教育部:高校要将在线开放课程纳入日常教学管理 与线下课程同管理同要求

  为规范高校在线开放课程教学治理,教育部等五部门克日印发《关于增强通俗高等学校在线开放课程教学治理的若干意见》。

  《通知》明确,高校是在线开放课程教学治理的责任主体,要制订本校在线开放课程教学治理设施,规范课程选用、教学、评价、督导和学分认定等治理制度,将在线开放课程纳入一样平常教学治理,做到线上与线下课程同治理、同要求。

  对选用的在线开放课程要配备课程责任西席

  不得选用内容陈旧、服务质量差的在线开放课程。对选用的在线开放课程要配备课程责任西席,周全卖力课程教学服务与治理,增强学生诚信教育,健全学生违纪行为认定与处置设施。

  不得将在线开放课程考试完全交由在线课程平台品级三方卖力

  严酷审核评价治理,凭证课程教学现实,严酷学习历程和考试羁系,在考试中通过人脸识别、双机位等手艺手段强化考试监视。不得将在线开放课程考试完全交由在线课程平台品级三方卖力。

  严禁“刷课”“替课”“刷考”“替考”行为

  《通知》强调,高校要增强对在线开放课程西席的治理,要严酷学生在线学习规范与考试纪律。

  严禁出借小我私人学习账号给他人使用,严禁通过非法软件或委托第三方提供的人工或手艺服务等方式获取学习纪录和考试成就的“刷课”“替课”“刷考”“替考”行为,严禁以任何形式流传课程考试内容及谜底。

  对违规违纪行为视情节给予忠言、记过、开除学籍等响应处分

江西45.2亿元专项资金支持小微企业留抵退税

记者1日从江西省财政厅获悉,该省已下达支持小微企业留抵退税专项资金45.2亿元,并纳入直达资金范围,要求市县按规定加快支出进度,加强资金管理。预计今年江西省“六税两费”减免政策将惠及16.4万户小型微利企业和个体工商户。

  违规违纪行为一经查实,由涉事学生所在高校凭证学生治理划定、学生纪律处分治理划定等,作废课程成就,视情节给予忠言、严重忠言、记过、留校察看、开除学籍等响应处分,并记入学生档案。对介入组织“刷课”“替课”“刷考”“替考”并组成违法行为的学生,由有关部门依法追究执法责任。

  未经高校审查并正式推荐的课程不得受理

  《通知》要求,完善在线开放课程平台自我监视机制。

  严酷执行在线开放课程上线基本规范,确立课程内容、质量审查和运行保障制度,严把政治关、学术关、质量关。未经高校审查并正式推荐的课程不得受理,达不到基本规范要求的课程不得上线。

  对在线开放课程教学历程实行大数据监测

  《通知》要求,健全课程平台羁系制度。国务院教育行政部门委托第三方机构建设高校在线开放课程教学治理与服务平台,对在线开放课程教学历程实行大数据监测。提供学分课程的平台必须向高校在线开放课程教学治理与服务平台提供开放用户身份数据,开放课程接见数据、学习行为数据以及相关运行数据,便于教育行政部门对课程质量和教学历程举行全程监视。国务院教育行政部门凭证监测情形,实时对异常学习行为集中的高校、平台举行转达。

  高校必须从列入“白名单”的平台上选用学分课程

  确立课程平台“是非名单”制度。国务院教育行政部门每年对提供学分课程的平台举行立案审核、羁系规范。课程质量高、治理服务好的平台进入“白名单”,并在国务院教育行政部门政务网站上宣布,“刷课”问题频出、课程质量低劣、治理服务落伍的平台列入“黑名单”。高校必须从列入“白名单”的平台上选用学分课程。

  确立多部门协同联念头制

  《通知》还要求确立多部门协同联念头制。网信部门凭证有关部门提供的研判意见,依法对“刷课”APP和违法售卖课程的平台、账号举行处置。电信主管部门依法处置经有关部门认定的违法违规“刷课”网站和APP。公安部门依法袭击行使黑客手段提供有偿“刷课”服务违法犯罪流动。市场羁系部门依法依职责查处相关违法违规市场谋划流动。

  (总台央视记者 潘虹旭)

【编辑:姜雨薇】

原创文章,作者:C5C9游戏开发,如若转载,请注明出处:http://www.c5c9.com/14768.html